شبكة ليبيا التعليمية

منتدى علمى اسلامى تربوى موسوعة علمية كبيرة لكل ما يحتاجه طالب الصف الثانوى من حلول تمارين وملخصات وعروض بوربيت . مشاكل الطلاب والشباب . مواضيع اسرية وتربوية . مقتطفات متنوعة فى العلوم الفيزيائية والهندسية والكيميائية والفلكية
 
الرئيسيةمكتبة الصورس .و .جبحـثالأعضاءالتسجيلدخول
اهلا وسهلا بالجميع

شاطر | 
 

 هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Einstien

avatar

عدد المساهمات : 15
تاريخ التسجيل : 24/02/2010
الموقع : http://scienceforall.justforum.net/forum.htm

مُساهمةموضوع: هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين   الأربعاء فبراير 24, 2010 4:18 pm

سلام الله عليكم


فى كثير من الاحيان نجد أننا نحب أن نهرب من أخطائنا بحجج ليس لها أصل من الواقع لكننا نتفق عليها جميعا

لنجعلها شماعة أخطائنا لنريح ضمائرنا التى لم ولن تشبع نوما

ولنريح عقولنا التى اتهمناها بالرجعية وعدم المقدره على العطاء

فى هذا المقال سأراجع أنا وأنتم بعض الحقائق والغرائب فى نفس الوقت والتى ما ان تقرأوها حتى تعترفوا

أننا حقا تنقصنا الامكانيات

لكن أى نوع من الامكانيات هذا ما سوف نعرفه فى نهاية المقال
!!!


أولا لنلق نظرة بسيطه على المواد الدراسية التى كنا ندرسها فى المدرسة والمراحل الدراسية المختلفة


1/ اللغة العربية

2/ اللغة الانجليزية

3/ اللغة الفرنسية

4/ اللغة الالمانية

5/ اللغة الايطالية


6/ التاريخ

7/ الجغرافيا

8/ الرياضيات

9/ الأحياء

10/ الفيزياء

11/ الكيمياء

12/ الجيولوجيا

13 / الفلسفة

14/ علم النفس




15/ الأدب



وهو فرع من اللغة العربية أيضا وسأذكر فيما بعد لماذا خصصت له قسما

16/ الاحصاء

17/ الاقتصاد








هذا ما اذكره حاليا وان تذكرت اى مادة أخرى سأكتبها
ولكم أن تذكرونى بأى مادة أخرى أن نسيت


أولا الى التاريخ

لكى يصبح منا مؤرخون عظاما يعرفهم العالم كل ما نحتاج اليه

محب للتاريخ
والاهم من هذا راغب فى كونه يريد أن يكون مؤرخا عالميا


و
كتب التاريخ التى تملأ المكاتب المرسية



وبالتالى فى هذا الفرع لم نجد مؤرخين مشهورين عالميا فى مصر الا القليل رغم انه لا يحتاج الى امكانيات فارهة فقط

كتب تدرس على نحو جيد والآن فقط الكتب متوفره فى كل الاماكن المكتبات العامه
الانترنت
المكتبات المدرسية

الامكانيات المادية المتوفرة 100 %








ثانيا الجغرافيا


لكى يصبح منا علماء فى الجغرافيا

فما نحتاج اليه
باختصار شديد


محب للجغرافيا

كتب فى الجغرافيا

وخرائط عديده

وحديثا فقط برامج الاقمار الاصطناعية مثل

Google Earth

وكل هذا متوفر ولم نجد عالما واحدا فى الجغرافيا على مستوى عالمى



الامكانيات المادية المتوفرة 100 %










ثالثا الجيولوجيا

كل مانحتاج اليه ليصبح لدينا عالما جيولوجيا كبيرا عالميا كفاروق الباز

محب للجيولوجيا

كتب فى الجيولوجيا وأيضا تملأ المكتبات العامه
والانترنت

صور للصخور وعينات منها وتملأ صفاتها وصورها الكتب والانترنت

ومجرفه صغرة وفرشاة

للتنقيب عن عينات الضخور وجمعها
ودراستها

بعض الامكانيات المعملية والكيميائية للتأكد من صحة بعض الانواع

وهذا الشرط الأخير لن يتأتى الا لباحث عن علم الجيولوجيا

والحاح شديد منه لاى جهة بحثية لان يقوم بتجاربه

وحتى ان لم يوفق الان بالتاكيد سيجد الفرصة فيما بعد

وسأضع قصة حياة فاروق الباز منذ صغره
فى وقت لاحق بأذن الله

الامكانيات المادية المتوفرة 100 %




رابعا علم النفس

لكى يصبح منا علماء فى علم النفس
أو
بالمعنى الدقيق

أطباء عالميين فى علم النفس
مع العلم أنه لايشترط لعالم النفس أن يكون طبيبا

فكل مانحتاجه

محب لعلم النفس

كتب


الامكانيات المادية المتوفرة 100 %


خامسا علم الاقتصاد

لكى يصبح لدينا علماء فى الاقتصاد
والذى ينهار تماما عندنا ونحن فى الد الحاجة اليه


محب لعلم الاقتصاد

كتب
آلة حاسبة


الامكانيات المادية المتوفرة 100 %




سادسا علم الاحصاء

لكى يصبح منا علماء فى الاحصاء

يجب أن يتوافر لدينا التالى

محب لعلم الاحصاء

كتب
آلة حاسبة

الامكانيات المادية المتوفرة 100 %




سابعا الأدب العربى




ولكى يصبح منا أدباء عالميين كنجيب محفوظ
والعقاد
وطه حسين

والذى انتهى الادباء العرب بموتهم


ما نحتاج اليه لنعيد الكرة مرة أخرى

محب للادب والكتابة والتاليف

كتب لدراسة اللغه العربية دراسة متقنة
وتزخر كتبنا المدرسية بها

كتب خارجية للغة العربية ولدراسة القواعد النحوية وخلافه

الامكانيات المادية المتوفره 100% كاملة




ثامنا الأحياء

ولكى يصبح منا علماء فى علم الأحياء
والوراثة والى غير ذلك من العلوم المتعلقه بهذا المجال


محب لفرع من فروع هذا العلم
مثل
الميكروبيولوجى
الطب
علم الحيوان
علم النبات
الاكثار الدقيق
الهندسة الوراثية

وغيرها الكثير والكثير

كتب فى المجال الذى نريده

لكن الامكانيات المعملية الاخرى سنعتربها غير موجوده

فالبتالى تكون الامكانيات المادية المتوفرة 50% فقط

وهذا على اسوأ تقدير رغم انها ليست كذلك



تاسعا الكيمياء

ولكى يصبح منا علماء فى الكيمياء
كالعالم أحمد زويل

فنحتاج الى

محب للكيمياء
كتب كثيرة

معامل مجهزه وهذه تنقصنا أيضا لكن أيضا كانت تنقص زويل فى بداية حياته وسأضع

قصة حياة زويل أيضا فى طفولته وبداية مع العلم

وبالتالى ستكون الامكانيات المادية المتوفرة 50% فقط
على اسوأ تقدير






عاشرا اللغات الخمسه



العربية
الانجليزية
الفرنسية أو الالمانية أو الايطالية


ولكى يكون لدينا مترجمين على مستوى عالمى
وحقا كم هى وظيفه رائعه لان المترجم يعمل كحلقة وصل بين الحضارات المختلفه

ونحتاج الى هذه الوظيقه كثيرا حتى ندرس كافة العلوم بالغه العربيه
ولكى يقرأ الغرب أيضا تراثنا العربى بلغته الاجنبيه

وحقا كم نحن بحاجة اليها

وبالتالى لكى يكون لدينا مترجمين على مستوى عالمى

محب للغته العربية
ومحب للغه الاخرى التى يريد دراستها بجوار العربية
وانفترض انها
الانجليزية


دراسة اللغات بدقة

ولا أظن أن هناك نقصا فى اى من الكتب للغتين العربية والانجليزية
والقواميس الناطقة تملأ الشبكة العنكبوتية

وبالتالى الامكانيات المادية المتوفرة 100 %
لمترجم الى اللغة الانجليزية

وسأتحفظ فقط على اللغات الاخرى لانى لست على دراية بها
لكنى لا أظن انها تختلف كثيرا عن الانجليزية من حيث طريقة دراستها




الحادى عشر



وهو العلم الثانى على مستوى العالم
العلم الذى تنسب له كافة التطورات والتقنيات والتكنولوجيات
والعلم الذى لم نجد به علماء فى مصر
الا مصطفى مشرفه
رحمه الله

ولم نجد أحدا بعده فى شهرته وعلمه
أعلم أن هناك علماء لكن ليسوا على المستوى العالمى
ولا أقصد من هم بالخارج
بل أقصد هنا وهنا فى مصر بالذات

ان هذا العالم قد قال عنه آينشتين بعد موته
((أنه العالم الذى فقد العلم كثيرا بعد موته

أنه


علم الفيزياء


وهو يحوز المرتبة الثانية فى العلوم ذات الاهمية العلمية

وينقسم الى قسمين

الفيزياء النظرية
والفيزياء العملية

أولا الفيزياء النظرية
هى الام الثانية للعلوم
البحتة


كل مانحتاجه هنا لنحصل على علماء فى الفيزياء النظرية

محب للفيزياء والرياضيات

الكتب الفيزيائية والرياضيات أيضا

وبالتالى فالامكانيات المادية فى الفيزياء النظرية متوفرة بنسبة 80 %لعدم توافر بعض الكتب فى الرياضيات

وللعلم فقط معظم العلماء لهذا الفرع من الفيزياء
لم يشرح لهم شئ ولم يستعينوا بمدرسين

فهم علموا أنفسهم بأنفسهم

أما الفيزياء العملية

فيجب أن يدرس بعض من فروع الفيزياء النظرية
وبالطبع الامكانيات المعملية الغير متوافره

لذلك سنعتبر أن الامكانيات المادية المتاحه 50% فقط

مع العلم الشديد

أن كل العلوم تطورت فقط بالفيزياء النظرية التى تلتها التجارب العملية فيما بعد
أى أن الاساس هو الفيزياء النظرية





وأخيرا العلم الأول
على المستوى العلمى والعلمى

العلم الذى عن طريقه وجدنا حاسة سادسة لنا
لنرى بها ما لم تدركه حواسنا

العلم المجرد
العلم البحت

العلم الذى ما ان قلت فيه لن أكفيه حقه
فأنا شخصيا أحبه

لكنى جاهل جدا فيه

العلم الذى حير العقول واذابها من كثرة التفكير

العلم الذى يمتعنا بكل حرف ورمز يكتب فيه

أنه


علم الرياضيات

العلم البحت الذى لا يحتاج لا معامل ولا أى شئ آخر

سوى عقل يثق بقدراته

والذى لايحتاج
الا


طالب علم محب للرياضيات بكافة فروعها

وهو العلم الذى جعل الغرب فى القمه وجعلنا أجهل الناس فى العلوم

والذى لم يوجد فيه حتى الآن أى عالم عربى واحد

وكل ما نحتاجه فى هذا العلم

ورقة
وقلم
وآله حاسبة
وشخص يثق بقدراته العقليه

لان كل علماء الرياضيات علموا انفسهم بانفسهم

وسأضع فيما بعد قصة حياة عالما الرياضيات

ألبرت آينشتين
وكارل فريديريش جاوس


وبالتالى فالامكانبيات المادية متوفرة بنسبة 80 % على اسوأ الظروف

لعدم توافر بعض الكتب العربية فى هذا العلم وللحاجه فى بعض الاحيان الى مدرس

أوأستاذ جامعى

وهؤلاء لن نجدهم فى دراسة الرياضيات المعقدة

كرياضيات النظرية النسبية وخلافه








الخلاصة

لدراسة العلوم البحتة والتطبيقية

نحتاج الى التالى

1/ طالب محب لهذا العلم - قد لا نجده - ويريد ان يصبح عالما فيه
2/ اتقان اللغة الانجليزية -وهذا سهل توافره أو ليس صعبا
3/عقول واعية تشجع على الاستمرار وتفهم أبنائنا من الطلبة ما معنى العلم وكيف نصبح علماء -وهذه أيضا تنقصنا



اذا الان فقط علمنا أى امكانيات تنقصنا فالمادية متاحة


أما المعنوية



فسألخصها فى التالى

1/طلاب شغفين بالعلم والتعلم
2/ طلاب قرآء أى محبين للقراءه باستمرار




3/عقول واعية من مربيين وآباء ومدرسين تشجع الطالب منذ صغره على التزود


من العلم الذى يحبه وتفهمه وتسهل له الفكر بانه من اليسير ان يصبح عالما

4/علماء فى الدين يشجعون الطلاب فى خطبهم الدينية على طلب العلم

فنحن أمة أقرأ

وأول آية فى القرأن نزلت هى أقرأ

فلماذا لا نقرأ

5/تعويد الاطفال من صغرهم على القراءه والتعلم

6/وأخيرا ضمائر يقظه ومحبه لدينها ووطنها ونفسها

ولا أظن أبدا أن أى من هذا الخمسة يستحيل تحقيقه

أتمنى فى النهاية أن ندرك أننا لسنا بعيدن كثيرا عن التقدم العلمى والتطور
الى الحد الذى نتخيله

ولنأخذ اليابان كمثال لانها صنعت نهضة علمية واقتصادية فارهه فى اقل من نصف قرن

بعد أن دمرت تماما فى الحرب العالمية الثانية

فى نجازاكى وهيروشيما

ومع هذا استطاعوا الوصول الى قمة العلم

فنحن أيضا نستطيع

وأنا شديد الثقة أننا قادرون

((كنتم خير أمة أخرجت للناس


فهيا معا لنعيد لأمتنا مكانتها

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
الذره
المدير العام
avatar

عدد المساهمات : 336
تاريخ التسجيل : 11/01/2010

مُساهمةموضوع: رد: هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين   الأربعاء فبراير 24, 2010 11:24 pm

السلام عليكم

شكرا جزيلا اخى الكريم لهذا المقال الذى يحاكى الواقع تماما وما من شى يصعب امام صاحب العزيمة القوية ومع العلم القوة ولكن كثيرا من الناس تجهل هذا المبدا وللاسف نادرون هم محبو العلوم الاكثرية يدرسون من اجل الشهادات والوضائف فقط لا غير فى نفس الوقت هناك عقبات تحطم قلب طال العلم ومحبه وتقسم راسه وترديه طريحا اذكر منها عدم توفر الادوات المعملية المتقدمة وعدم توفر الدعم المادى لابحاثه واحلامه العلمية وغيرها لكن مع هذا فمحب العلم تجده يعمل المستحيل من اجل تحقيق تعلمه ومسيرته العلمية
اجدد شكرى الجزيل لكم واهلا وسهلا بك فى منتداك العلمى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://study-desk.ahlamontada.net
Einstien

avatar

عدد المساهمات : 15
تاريخ التسجيل : 24/02/2010
الموقع : http://scienceforall.justforum.net/forum.htm

مُساهمةموضوع: رد: هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين   الخميس فبراير 25, 2010 12:38 am

صدقت فى كل حرف قلته

ان العلم هو القوه

ولكنك أيضا عرضت نقاط الضعف وسردت حلها فى نفس الوقت

فكما قلت

(لكن مع هذا فمحب العلم تجده يعمل المستحيل من اجل تحقيق تعلمه ومسيرته العلمية)هو حقا كذلك

وافر احترامى وتقديرى لكم ولمجهودكم الرائع على نشر العلم

وجزاك الله خير الجزاء
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
عبدالله

avatar

عدد المساهمات : 4
تاريخ التسجيل : 04/06/2010
العمر : 24

مُساهمةموضوع: رد: هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين   الجمعة يونيو 04, 2010 10:02 am

موضوع مفيد وغاية في الروعة
شكرا انشتاين
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
fatema.math

avatar

عدد المساهمات : 7
تاريخ التسجيل : 03/06/2010
العمر : 28
الموقع : جنين- فلسطين

مُساهمةموضوع: رد: هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين   الخميس يوليو 15, 2010 2:42 pm

شكرا جزيلا على هذه اللفته الرائعة الى أهمية وجود الطلاب الشغوفين بالعلم

كي نرتقي ونتقدم

سلمت يمناك
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
هل حقا تنقصنا الامكانيات لنتقدم علميا (مقالة نظرية) .....آينشتين
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
شبكة ليبيا التعليمية  :: المنتدى العام-
انتقل الى: